A lo largo del seminario se fortalecerá la formación investigativa y crítica de los

estudiantes a través ampliar sus conocimientos a partir de la Transmodernidad y las Epistemologías del Sur que dan origen a la metodología de Investigación Acción Participativa, con la finalidad de reforzar sus propios proyectos de investigación desde una perspectiva cualitativa. Se conocerán técnicas y formas alternativas para hacer investigación de campo incluyendo l perspectiva de los actores sociales y donde el investigador entra en un proceso de aprendizaje convirtiéndose en un facilitador del mismo, adquiriendo una visión más amplia e integral sobre la complejidad de la realidad que estudia desde la mirada del otro, de el que la vive.