Pensar la educación en la sociedad actual nos lleva a reflexionar acerca de lo que caracteriza esta época. Suponemos, entonces, que no podemos pensar lo educativo sin tener una posición acerca de la sociedad en la que vivimos o la sociedad a la cual aspiramos. Implica entonces un posicionamiento epistemológico y ontológico sobre cómo conocer y cómo es la sociedad en la cual queremos intervenir mediante procesos de investigación sobre lo educativo.
Esta respuesta nos deja ver que existen diversas posibilidades de pensar la sociedad y el futuro de la humanidad. Estas posibilidades se han centrado en dos posiciones que parecen oponerse entre sí: la moderna y la posmoderna.
Desde la modernidad la fe está puesta en el progreso (en un futuro mejor), que toma como base el conocimiento científico y la razón, es la base del pensamiento moderno. Pensamiento que hoy día es fuertemente cuestionado en tanto se plantea que el proyecto social que proponía la modernidad ha fracasado y hemos ascendido a una sociedad más allá de lo imaginable: la sociedad posmoderna.
El fracaso puede percibirse y vivirse claramente en nuestro contexto. Estamos asistiendo al momento en el que los excesos del progreso, con la super producción industrial y el consumo masivo; han vuelto anacrónicos los modelos educativos que soportan la constitución de modos de vida para los cuales; los efectos de la innovación científica en las concepciones de vida de las personas —se tiene confianza en que la ciencia lo puede hacer todo, tan fácil como lo es el uso de la Internet o las operaciones financieras por medio de los recurso electrónicos, o bien que la vida se puede prolongar, etc.- dejan de tener sentido, pues no alcanzan a percibir los beneficios de las mismas (y cuando las perciben, aparecen cómo mejores formas en las que se les explota o se les margina de las posibilidades del desarrollo mismo).
¿Cómo pensamos la sociedad y el a papel de la educación en ésta? Este es el cuestionamiento sobre el que gira esta unidad de competencia.
- Profesor UNACH: Daniela Esmeralda Galdamez Perez