PRESENTACIÓN:
La clínica de Gerontología y Geriatría permite al estudiante movilizar los conocimientos de orden teórico para su aplicación práctica, con la finalidad de poder generar competencias de comunicación, empatía y sensibilidad en un concepto holístico de la atención médico-paciente frente al paciente geriátrico.
COMPETENCIAS GENÉRICAS:
● Dominio de la atención médica general
● Dominio de las bases científicas de la medicina
● Capacidad metodológica e instrumental en ciencias y humanidades
● Dominio ético y del profesionalismo
● Dominio de la calidad de la atención médica y trabajo en equipo
● Dominio de la atención comunitaria
COMPETENCIAS ESPECÌFICAS:
● Brinda atención integral y continua tanto a la persona como a su familia y comunidad, orientando sus acciones principalmente a la promoción y la preservación de la salud.
● Aplica medidas de prevención primaria y lleva a cabo el diagnóstico y tratamiento de los problemas más frecuentemente encontrados en el nivel primario y secundario.
● Aplica conocimientos y demuestra actitudes y destrezas que mejoran el bienestar biopsicosocial de las personas y las familias, por considerar a éstas como el sólido cimiento de la sociedad.
● Proporciona la atención inicial en las emergencias médicas a pacientes, grupos sociales o ambos.
● Reconoce los límites de su intervención profesional y responsabilidad para consultar y coordinarse con los especialistas y derivar a otros niveles de atención médica a los pacientes que así lo ameritan, dando soporte a las constantes vitales de la persona hasta su atención definitiva.
● Es un promotor de la salud que cuida los aspectos culturales de la población en la educación en salud y aplica la prevención primaria y secundaria
● Participa en la atención humanista, de alta calidad de los problemas de salud de la comunidad
● Orienta a la población en el uso de recursos de salud existentes en la comunidad, promueve su administración, cuidado y optimización. Ofrece una atención médica integral y continua, tanto en el primero como en el segundo nivel de atención optimizando los recursos tecnológicos.
● Evalúa su práctica profesional a través del seguimiento de sus acciones y del análisis científico-crítico de sus propios resultados.
● Interacciona con cada uno de los integrantes del equipo de salud sobre las funciones y actividades específicas para la atención en el primero y segundo nivel de atención.
Reconocer las fortalezas o debilidades de su formación, para a través de la autogestión y el autoestudio superarlas. O bien , optar por cursos de actualización continua o transitar en la formación de postgrado en cualquiera de sus modalidades.SUBCOMPETENCIAS
1.- Historia clínica y valoración funcional del paciente geriàtrico hospitalizado.
2.- Historia clínica y valoración funcional del paciente geriàtrico ambulatorio.
3.- Historia clìnica y valoraciòn funcional del paciente geriàtrico residente en un modelo de atenciòn gerontològica.
- Profesor: Ana Maria Flores Garcia