A).- EL ALUMNO REALIZARÁ UNA INVESTIGACIÓN POR EQUIPOS, QUE DEBERÁ APORTARSE EN DOCUMENTO PDF, ES LIBRE EN SU CONTENIDO, CON FORMATO DE ENSAYO, EN DONDE ANALIZARÁ UNO DE LOS TEMAS QUE PREVIO SORTEO, SE LE ASIGNE, INVESTIGANDO LOS TÓPICOS SIGUIENTES:
I- DIVISIÓN DEL DERECHO: DERECHO PÚBLICO, PRIVADO Y SOCIAL.
II.- ESTADO-GOBIERNO: 1.- CONCEPTO GENERAL. 2.- ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA. 3.- LOS SERVICIOS PÚBLICOS. 4.- FACULTADES Y OBLIGACIONES. 5.- ADQUICISIÓN DE BIENES POR EL ESTADO.
III.- SUJETOS DE DERECHO: 1.- CONCEPTO. 2.- CLASIFICACIÓN DE PERSONAS (FÍSICAS Y MORALES) 3.- ATRIBUTOS DE LAS PERSONAS FÍSICAS Y MORALES. 4.- ESTADO POLÍTICO, NACIONALIDAD Y CIUDADANÍA. 5.- EXTINCIÓN DE LA PERSONALIDAD (FÍSICAS Y MORALES),
IV.- BIENES Y DERECHOS REALES: 1.- CONCEPTO DE BIEN Y COSA. 2.- CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES. 3.- LA PROPIEDAD. 4.- LA COPROPIEDAD. 5.- LOS BIENES COMUNALES. 6.- LOS BIENES NACIONALES.
V.- TEORÍA GENERAL DE LAS OBLIGACIONES: 1.- CONCEPTO YT ESTRUCTURA. 2.- ELEMENTOS DE LA OBLIGACIÓN. 3.- RELACIÓN JURÍDICA, SUJETO Y OBJETO. 4.- FUENTES DE LAS OBLIGACIONES. 5.- CLASES DE LAS OBLIGACIONES. 5.- EFECTO JURÍDICO DE LAS OBLIGACIONES. 7.- FORMAS DE EXTINGUIR LAS OBLIGACIONES.
VI.- CONTRATOS: 1.- CONCEPTO. 2.- DIFERENCIA ENTRE CONTRATO Y CONVENIO. 3.- CLASIFICACIÓN DE LOS CONTRATOS. 4.- CONTRATOS TRASLATIVOS DE DOMINIO. 5.- CONTRATOS TRASLATIVOS DE USO. 6.- CONTRATOS PREPARATORIOS. 7.- LA COMPRA-VENTA. 8.- LA DONACIÓN. 9.- LA PERMUTA.
VII.- OTROS TIPOS DE CONTRATO: 1.- EL MUTUO. 2.- EL ARRENDAMIENTO. 3.- EL COMODATO. 4.- LA GARANTÍA. 5.- LA PRENDA. 6.- LA HIPOTECA. 7.- LA FIANZA. 8.- EL DEPÓSITO.
B).- EN EL ENSAYO SE DEBERÁN OBSERVAR EN SU CONTENIDO LOS TÓPICOS SIGUIENTES:
1.- UNA HOJA DE PRESENTACIÓN EN DONDE SE SEÑALE EL NOMBRE COMPLETO DE CADA INTEGRANTE DEL EQUIPO, CARRERA, SEMESTRE, GRUPO Y NOMBRE DEL CATEDRÁTICO.
2.- UN ÍNDICE EN DONDE SEÑALE ORDENADAMENTE LOS TEMAS Y SUBTEMAS DE LA INVESTIGACIÓN.
3.- UNA INTRODUCCIÓN AL TEMA Y SUBTEMAS DEL TEMA OBJETO DE ANÁLISIS. (CARACTERÍSTICAS ESPECIALES, Y LA LEY DE FUNDAMENTO)
4.- UN GLOSARIO DE CONCEPTOS Y DEFINICIONES BÁSICAS DE LA INVESTIGACIÓN.
5.- EL ALUMNO DEBERÁ APOYARSE EN IMÁGENENES, GRÁFICAS ESTADÍSTICAS, CUADROS SINÓPTICOS Y MAPAS CONCEPTUALES RELATIVOS A DICHO ANÁLISIS..
6.- LA INVESTIGACIÓN DEBERÁ PRESENTAR UN EJEMPLO DE SU APLICACIÓN Y ANÁLISIS.
7.- EL ALUMNO DEBERÁ MENCIONAR A LAS AUTORIDADES QUE APLICARÁN EL CONCEPTO MOTIVO DE ANÁLISIS.
8.- EL ALUMNO EXPLICARÁ ORALMENTE LOS TEMAS DE APLICACIÓN EN LA LEY EN ANÁLISIS.
9.- TAMBIÉN EXPLICARÁ LAS INFRACCIONES, RESPONSABILIDAD Y SANCIONES PARA QUIENES NO CUMPLAN LOS CONCEPTOS DE LA LEY ANALIZADA.
C).- CADA ALUMNO ELABORARÁ UN CUESTIONARIO DE 5 PREGUNTAS QUE CONSIDERE IMPORTANTES RESPECTO AL TEMA DE ANÁLISIS CON SUS RESPUESTAS.
D).- CADA ALUMNO DESARROLLARÁ UNA CONCLUSIÓN MÍNIMA DE UNA CUARTILLA, DE SU OPINIÓN PERSONAL RESPECTO DE LA IMPORTANCIA DE LOS TEMAS ANALIZADOS..
E).-EL ALUMNO DESCRIBIRÁ LAS FUENTES DE INFORMACIÓN, MEDIANTE BIBLIOGRAFÍA Ó WEBGRAFÍA ENPLEADA PARA SU INVESTIGACIÓN.
F).- TAMBIÉN PODRÁ ANEXAR FOTOGRAFÍAS Y VIDEOS CON LIGAS CONSULTABLES PARA UNA MEJOR EXPOSICIÓN DEL TEMA.
G),- LA INVESTIGACIÓN ES LIBRE EN SU CONTENIDO, SIN LÍMITE DE CUARTILLAS Y EN FORMATO PDF.
- Profesor: José Luis Pastor Hernández