La generación de conocimiento es una tarea central en la investigación científica, que conlleva a la divulgación del conocimiento generado. Este debe transmitirse de manera clara, concisa, con resultados comprobables, discutibles y comparables, en medios divulgativos usualmente empleados por la comunidad científica. La escritura de los hallazgos debe tener un lenguaje y estructura tal, que permitan al lector reconocer el aporte del nuevo conocimiento generado. Por lo tanto, es un requisito indispensable contar con medios de difusión o divulgación apropiados para que la sociedad tenga acceso a la información. Entre estos, el artículo científico es un medio de difusión o divulgación aceptable, que permite dar a conocer dicho conocimiento. Los artículos científicos son valorados rigurosamente por expertos del área, mismos que calificarán tanto el aporte del nuevo conocimiento, como la correcta escritura del trabajo; por lo que la estructura de un artículo científico dependerá en gran medida de la revista científica donde se pretenda publicar. En la formación académica del Ingeniero Biotecnólogo, la generación de conocimiento es una herramienta indispensable que permite al Ingeniero proponer alternativas de solución al área de competencia en que se desenvuelve. Por lo tanto, saber transmitir este conocimiento es básico, y deberá conocer las herramientas metodológicas que le permitan escribir apropiadamente.
- Profesor: Raymundo Rosas Quijano