La asignatura “Materialismo dialéctico, intuicionismo y hermenéutica” es la culminación del conjunto de asignaturas que constituyen el “Eje metodológico”, y que en su conjunto conforman una breve historia de la reflexión sobre el conocimiento humano. El contenido de dicha asignatura está compuesto esencialmente por cuatro concepciones filosóficas desarrolladas durante el siglo XIX y principios del siglo XX, a saber: “Positivismo”, “Materialismo Dialéctico”, “Intuicionismo” y “Hermenéutica”, resaltando en cada una de esas concepciones tópicos y tesis en torno a cómo es o no posible el conocimiento científico, ya no sólo natural sino, sobre todo, social.